Mission

Wir verstehen Verhalten nicht als Problem, das beseitigt werden muss, sondern als Ausdruck einer inneren Logik, die gesehen, verstanden und gewürdigt werden will. Jedes Verhalten – auch das schwierige – ergibt Sinn in dem System, in dem es entstanden ist. Deshalb geht es in unseren Hilfen nicht um schnelle Anpassung, sondern um echtes Verstehen, Beziehungsarbeit und Entwicklung von innen heraus. Ziele entstehen bei uns nicht durch gesellschaftliche Erwartungen („Das Kind soll wieder in die Schule gehen“, „Das Verhalten soll aufhören“), sondern durch gemeinsames Verstehen, was hinter dem Verhalten steht, was es schützt, was es ausdrückt – und was es braucht, um neue Wege gehen zu können. Wir glauben: Verstehen kommt vor Veränderung. Nur was verstanden und gehalten wird, kann sich nachhaltig wandeln.

Verhaltensauffälligkeit ist für uns kein Zeichen von Boshaftigkeit oder mangelndem Willen, sondern ein Hilferuf, der verstanden werden will. In Anlehnung an das Zitat von Helen Keller „Liebe mich dann am meisten, wenn ich es am wenigsten verdiene, denn dann brauche ich es am meisten“ glauben wir, dass sich hinter jedem rebellischen, aggressiven oder verweigernden Kind oder Jugendlichen ein Mensch verbirgt, der mit großen Ängsten, Frustrationen oder unverarbeiteten Erfahrungen zu kämpfen hat. Dieses Verhalten ist oft der einzige Weg, den er bisher gefunden hat, um mit innerem Druck, Schmerz oder Überforderung umzugehen. Wir sehen unsere Aufgabe darin, diese Signale zu verstehen statt sie zu verurteilen und Wege zu öffnen, auf denen sich neue Möglichkeiten zeigen können. Mit unserer Arbeit möchten wir Räume schaffen, in denen junge Menschen Erfahrungen von Sicherheit, Zugehörigkeit und Selbstwirksamkeit machen können. Räume, in denen Eltern und Bezugspersonen wieder Hoffnung schöpfen und Unterstützung erfahren. Und Räume, in denen Fachkräfte vernetzt zusammenarbeiten, damit Hilfe dort ankommt, wo sie gebraucht wird. Denn nur, wenn wir hinschauen statt zu bewerten, können Jugendliche lernen, aus ihrem Verhalten herauszuwachsen – Schritt für Schritt, in ihrem eigenen Tempo und mit Menschen, die sie wirklich sehen.